Proporcionar atividades que possibilitem a capacitação do educando a enfrentar desafios, posicionando-se de maneira crítica, expressando suas ideias, analisando e transformando o ambiente que o cerca, através de suas próprias iniciativas; – Colaborar para a identificação dos saberes como meio para compreender e transformar o mundo a sua volta e perceber o caráter do jogo  intelectual como aspecto que estimula o interesse, a curiosidade, o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas; Levar o educando a conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos

sociais, em diversos tempos e espaços, em suas manifestações culturais, econômicas, políticas e sociais, reconhecendo semelhanças e diferenças entre eles; 

– Estimular o estabelecimento de relações entre características e comportamentos dos seres vivos e condições do ambiente em que vivem, para a conservação e respeito à diversidade da vida; 

– Promover a utilização da linguagem na escrita, leitura e produção de textos orais e escritos de modo a atender às múltiplas demandas sociais, responder a diferentes propósitos comunicativos e expressivos, e considerar as diferentes condições de produção de um discurso;

– Propiciar o pleno desenvolvimento do educando, a capacidade de construir um aporte de conhecimentos, assumindo valores, para atuar e transformar o contexto social de acordo com os princípios humanistas.